Licenciatura
8 Semestres
R$ 329,39
Matutino, Vespertino e Noturno
Desenvolver conhecimentos que envolvem a docência, a gestão dos processos educativos em ambientes escolares e não escolares, e ainda a produção e disseminação de conhecimentos da área da educação. O curso forma professores, gestores e pesquisadores com alta qualificação técnico-acadêmica e preparo ético estabelecendo como meta o vínculo permanente com instituições públicas e privadas de ensino e outras organizações educativas.
O Curso de Pedagogia do IAMES abrange o campo teórico e investigativo da educação, do ensino, de aprendizagens e do trabalho pedagógico propriamente dito, levando o aluno(a) a um processo de autoconhecimento e transformação pessoal.
Para melhor formação de seus futuros PEDAGOGOS o curso conta com um Laboratório de Linguagem e Processos Cognitivos, Residência Pedagógica, Biblioteca Virtual, Experiências em Educação e novas Tecnologias, com intensa carga horária prática. Sua estrutura curricular se aprofunda nos princípios teóricos e metodológicos do ensino de história, geografia e ciências naturais, filosofia e psicologia da educação e da aprendizagem, fundamentos de gestão educacional, libras, letramento e alfabetização, incentivando o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade e autopercepção. Nossa qualidade de ensino é atestada pelo MEC, já que o curso obteve nota 4 em sua avaliação.
Se você quer saber onde o pedagogo pode atuar precisa entender que fazer a licenciatura na área abre grandes perspectivas no mercado de trabalho — que vão além da sala de aula.
Na Escola:
O licenciado em Pedagogia encontra boas oportunidades como professor. Isso porque ele está habilitado a dar aulas na Educação Infantil e também do 1º ano ao 5º ano do Ensino Fundamental em creches, escolas públicas e particulares. O pedagogo pode também ministrar disciplinas na educação de jovens e adultos (EJA) ou se voltar para a inclusão de estudantes com necessidades especiais. Pode trabalhar também como Coordenador pedagógico, Gestor escolar, Orientador educacional.
Fora da Escola:
O campo de trabalho do Pedagogo é muito amplo e oferece vários caminhos além da escola: como o trabalho em editoras, hospitais, empresas de tecnologia e de brinquedos, Organizações não Governamentais (ONGs), Novas Tecnologias na Educação, Psicopedagogia, Espaços voltados para a educação, cultura e lazer (Secretarias de Ação
Social ) e na Área militar.
No Corpo Docente do curso de Pedagogia da Faculdade IAMES todos os professores são mestres e doutores, têm experiência em sala de aula e especializações em diferentes áreas do conhecimento.
COMPONENTES CURRICULARES | C.H Total | C.H Prática | E.C |
Educação, Diversidade e Direitos Humanos | 60 | 0 | |
Sociologia e educação: ação da escola no Brasil | 60 | 0 | |
História Social da Escola | 60 | 0 | |
História da Educação | 75 | 0 | |
Práticas Pedagógicas e Pesquisa | 60 | 30 | |
Novas Tecnologias Aplicadas à Educação | 60 | 20 | |
CARGA HORÁRIA | 375 | 50 | 0 |
COMPONENTES CURRICULARES | C.H Total | C.H Prática | E.C |
Educação Especial: fundamentos, políticas e práticas na perspectiva da educação inclusiva | 75 | 30 | |
História social da infância | 60 | 0 | |
Estado, Escola e Currículo | 75 | 0 | |
Teorias Pedagógicas | 75 | 0 | |
Psicologia e Educação I | 75 | 0 | |
CARGA HORÁRIA | 345 | 30 | 0 |
COMPONENTES CURRICULARES | C.H Total | C.H Prática | E.C |
Filosofia e Educação I | 60 | 0 | |
Gestão da Educação Infantil | 60 | 0 | |
Didática e Formação Docente | 75 | 0 | |
Educação, Corpo e Movimento | 75 | 35 | |
Educação Bilíngue: Libras/Língua Portuguesa | 75 | 30 | |
CARGA HORÁRIA | 360 | 65 | 0 |
COMPONENTES CURRICULARES | C.H Total | C.H Prática | E.C |
Psicologia e Educação II | 75 | 0 | |
Escola, Alfabetização e Culturas da Escrita | 75 | 30 | |
Planejamento e Avaliação Educacional I | 60 | 20 | |
Filosofia e Educação II | 60 | 0 | |
Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil | 60 | 30 | |
Educação Matemática | 60 | 30 | |
CARGA HORÁRIA | 390 | 110 | 0 |
COMPONENTES CURRICULARES | C.H Total | C.H Prática | E.C |
Alfabetização e Letramento | 75 | 30 | |
undamentos teórico-práticos do ensino da Língua Portuguesa | 75 | 30 | |
undamentos teórico-práticos do sino da Matemática I – Educação Infantil | 75 | 40 | |
Eletiva | 75 | 0 | |
Estágio I – Educação Infantil | 135 | 0 | 135 |
CARGA HORÁRIA | 435 | 100 | 135 |
COMPONENTES CURRICULARES | C.H Total | C.H Prática | E.C |
Fundamentos teórico-práticos do ensino da História | 75 | 30 | |
Fundamentos teórico-práticos do ensino da Matemática II – Anos Iniciais | 75 | 40 | |
Histórias e Culturas de Povos Indígenas Brasileiros | 75 | 30 | |
Metodologia da Pesquisa no campo da educação – Projeto Integrador | 75 | 40 | |
Estágio II – Ensino Fundamental | 135 | 0 | 135 |
CARGA HORÁRIA | 435 | 140 | 135 |
COMPONENTES CURRICULARES | C.H Total | C.H Prática | E.C |
Educação de Jovens e Adultos: diversidade e práticas educativas | 75 | 30 | |
Fundamentos teórico-práticos do ensino da Arte | 75 | 30 | |
Fundamentos teórico-práticos do ensino da Geografia | 75 | 30 | |
Fundamentos teórico-práticos do ensino das Ciências Naturais I | 75 | 30 | |
Estágio III – Educação de Jovens e Adultos | 75 | 0 | 75 |
CARGA HORÁRIA | 375 | 120 | 75 |
COMPONENTES CURRICULARES | C.H Total | C.H Prática | E.C |
Cultura Afro-brasileira e Relações Étnico-Raciais | 40 | 0 | 60 |
Eletiva | 60 | 0 | |
TCC | 100 | 0 | |
Estágio IV – Gestão | 75 | 0 | |
Fundamentos teórico-práticos do ensino das Ciências Naturais II e Meio Ambiente | 75 | 40 | |
CARGA HORÁRIA | 370 | 70 | 60 |
COMPONENTES CURRICULARES | |||
Carga Horária em Atividades Complementares | 200 | ||
Carga Horária em Atividades Práticas | 616 | ||
Carga Horária em Estágio Supervisionado Obrigatório | 410 | ||
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO | 3295 |
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